在2016-2017年度二胡班指导老师工作总结表彰会上的发言

尊敬的黄主席，尊敬的各位领导各位老师：
　　自江阴市刘天华二胡协会在江阴市实验小学成立第一个二胡教学基地已有6年，全面普及和推广二胡班也有4个年头了！从第一个二胡基地成立我就开始接触教学二胡普及班，不得不说大课教学是能迅速磨练一个老师教学能力的形式。在这6年中我学到了很多教学和乐队排练方面的知识，当然也发现了还有许多的不足等着我去改正，去成长。
　　今年的汇演较去年来说我和我的团队还是取得了不错的成绩，依旧包揽了86%的一等奖，但是还是有很多问题等着我们去解决！汇演结束后我和老师们也一起反复总结和请教学习，总结了自身的不足也学请教习了北国小学严一功老师的优秀教学模式！希望能在明年的二胡班汇演中我们能取得更好的成绩！
　　二胡教学是一个由浅入深，由易到难的教学过程，在教学过程中技巧以及拉琴基本知识是主要教学内容，但我发现，教学方法的得当与否，直接影响着学生学习的兴趣和进步的速度。在初期教学中，面对零基础的孩子，对二胡的一无所知。我开始培养他们对二胡的好奇心。好奇是兴趣的老师，只有孩子对一样东西感到好奇才会想去探究靠近，从而产生兴趣。
　　对于一些暂时稍显落后的孩子，我觉得不放弃每一个二胡学子是我们二胡老师坚守的教学信条,为确保教学质量,二胡老师需勤字当头,课前集体备课，优化教学方案；课上不厌其烦，保证人人学会；课后勤于交流，分享教学案例。平时训练勤于鼓励, 一个会心的微笑，一个关爱的眼神，一个赞许的点头，一个爱抚的手势，都会犹如一颗温暖的舒心丸，让学生受到感动，获取进步的力量 。
　　俗话说得好：拳不离口曲不离手。孩子们在家的有效练习往往有的时候比课堂更重要！所以我觉的我们要勤于沟通，让家长助力！积极有效的沟通才能促使家校共育，才能确保教学质量。
　　尤其是微信群的开通搭建了一个老师与家长沟通的平台。每天我都会在群里发有关孩子的学习进度、学习情况，练习要点等信息；同时家长每天上传孩子练习的视频，我每天检查，点评！形成家长督促，学生提高，最终习惯养成的良性循环，形成互相理解，互相支持的良好氛围。
　　各位领导，各位老师，以上我从今年的教学中简要谈取了些不成熟的实践与思考。我深知，和上级领导的期待相比，和其他老师相比，我还需要努力的空间还很大。我会在下一届的二胡班汇演中不断进取，不断向着更高的教学目标去前进！

城中实验小学二胡班老师    陈立科
2017年8月30日