指导老师王威在澄江中心小学二胡现场推进会上的发言

尊敬的各位领导、各位老师们：大家上午好！
　　今天在澄江中心小学举办的二胡班现场推进会，这既是交流也是一次学习机会。首先感谢市各级领导对二胡班的关爱与呵护，为弘扬、推广、传承民乐文化，扩大二胡的影响力做出了大量的工作，使我们江南民乐之魂，越来越被人们所熟知和喜爱。特别要感谢政府将二胡班列入教育局的教学课程中，做到常态化，规范化，这对我们二胡界来说是办了件大好事、大实事。同时还要感谢各镇（街道）党委政府一如既往的关心与支持，使得二胡班工作开展顺利。江阴是二胡的根，曾涌现了一代又一代二胡名家，作为当代二胡人，看到江阴的二胡事业如此兴旺，我们倍受鼓舞，更感到了自己身上的责任。不得不说，我们是幸运的，在各界领导的关心下，在学校的鼎力支持下，二胡协会的全力相助下，以及教学团队倾力教授下，所有这些力量凝聚在一起，才取得了,今天二胡班的,显著成果。
    一、弘扬刘天华精神，离不开各级领导的呵护关爱
    1、为了培育一支高素质的师资队伍，由市文化馆、市刘天华二胡协会，组织举办“江阴市首届二胡师资提高班”，先后邀请了南京艺术学院副院长欧景星，上海音乐学院教授王永德来澄授课，结自身数十年的教学实践经验，有针对性地且系统地讲授二胡教学方法中的基本原则。同时又结合江阴的实际情况，为老师们答疑解惑。培训后，协会更是对教师进行培训考核，交流心得，这些举措提高了老师的业务能力，使得我们二胡班的教学质量和教学方法协调统一，大大提高了教学的效率。
    2、为了促使教学在计划中稳步推进，二胡协会着手编印了《江阴市小学二胡班三年教学大纲》，集中体现了二胡班夯实基础，稳扎稳打的教学理念。准确规范的从:基础技法掌握如:坐姿、持弓持琴、长弓、弓序、分弓、连弓、快弓、按指、换把等到正确的基本演奏方法，学会二胡演奏的三个调式即（D、G、F），培养学生的音准感、律动感、力度感、语气感等等，明确了教学阶段目标任务，使科学教学，制度化教学成为常态。协会还定期组织教学研讨会，交流分享教学案例，要求认真备课，各组负责人定期审核各位老师备课内容，给了我们教学的动力。
    3、为提高二胡教学质量，培养二胡高端人才，将二胡艺术发展得枝繁叶茂、生生不息。在二胡协会的大力推动下，“江阴市首届青少年二胡大师培育班”应运而生。由二胡班学生选拔出的“种子”学生得以顺利进入大师班学习，将逐渐成长为江阴新一代二胡艺术人才，将“江阴二胡”这一享誉全国的文化品牌得以传承光大！
    二、传承二胡艺术，离不开学校的大力配合
    二胡班开办已有4个年头，4年中我们教师团队在有限的课时里，爱才育才，科学教学。在这个过程中，我们和学校形成了默契的合作关系，同时获得了学校给予的大力支持和全力配合。自2014年二胡班在澄江中心小学创办时,就得到学校的高度重视，时校长亲自参与二胡班生源的招生，为选拔好苗子,提出宝贵的建议，时时关心二胡班成长，非常重视教师反馈。为了保证二胡班顺利开展，学校提供了一切我们需要的保障，也为学生们提供了展示的平台。班主任老师和音乐老师更是默默支持与付出，每次活动都组织的周到细致，尽心尽责，时常与二胡老师沟通，询问学生的学习情况，并及时反馈给学生家长，为我们教学进度赢得了宝贵的时间，也为二胡老师和家长之间架起了一座沟通的桥梁。
    三、做当代刘天华，我们身负重任
    澄江二胡教学团队每周开展两次教学研讨活动，就平时上课遇到的一些问题积极展开讨论研究，解决教学困难，不断提升教学效率。我们还定期开展二胡公开课，请富有经验的老教师公开授课，组织年轻教师观摩学习，博采众长，丰富自己的教学方法，提升老师的教学水平。二胡教学，基本功是重中之重，二胡班大班授课，这对我们课堂教学增加不少压力。但教学要想出成绩，基础一定要打牢，这就更需要我们教学要有耐心，因此我们常用表扬、鼓励方法激励学生，使他们学得又快又好，发挥他们自身长处，形成良性循环，在快乐、轻松的气氛中上好,每一堂课。课后，老师们充分利用好，微信平台，检查学生在家的，练习效果，给与点评指正，并同学生家长，积极交流，共同帮助孩子，巩固并熟练掌握，课堂学习内容。在与学校密切配合下，我们合理安排时间，争分夺秒，既要努力完成阶段性教学任务，做到人人会正确演奏，又要培养起孩子们的兴趣，做到人人喜欢二胡，让每位同学都能感受，二胡艺术的魅力。
    一路的美景，促使我们流连在民乐教学的乐土中，弘扬民族音乐，坚守民乐事业，是我们不变的追求。在此，感谢市教育局、文广新局、澄江镇、澄江中心小学对民乐事业发展，一路的相伴和大力的支持，感谢江阴市刘天华二胡协会，对学校二胡教学的倾情付出，感谢所有为，二胡事业付出关心和努力的领导们、老师们！作为刘天华父亲创办的学校，刘天华的母校，我们有理由传承和发扬二胡艺术，也有信心，把二胡艺术在这片闰土中，发扬光大。
    谢谢大家！